Diplomatura en Project Management (Administración de Proyectos)

Fundamentos

La necesidad cada día más intensa es que los emprendimientos, obras y cambios se hagan rápidamente y sin dilaciones. Las exigencias están fuertemente focalizadas sobre los dirigentes de todos los niveles, ya sea empresarial como del estado.
 
Los pedidos y demandas son para que los conductores puedan concretar las obras y proyectos que los clientes, usuarios y ciudadanos esperan. Más aún, es imperioso definir proyectos realizables, posibles, que no sean sólo ilusiones. La administración de proyectos es crucial para el éxito de la gestión de cualquier dirigente. También, la alta competencia que hay entre proveedores de productos o servicios, las exigencias de los clientes en cuanto a sus necesidades, así como los presupuestos y plazos de tiempo que manejan, hace falta tener método y rigurosidad a la hora de administrar un proyecto de cualquier envergadura o naturaleza, si es que se quiere llegar a su fin en forma exitosa. 
 
El nivel de eficiencia con que el personal de las organizaciones realizan esos proyectos, tanto los orientados a resolver una provisión a un cliente externo, como los proyectos que cada persona o sector realizan generando un resultado hacia un cliente interno, define la gestión y los resultados de la organización en su conjunto.
 
La forma en como se ejecutan esas acciones ha sido largamente estudiada y es el PMI que ha construido los estándares de lo que hoy se denomina Project Management (Disciplina de Administración de Proyectos). Estos estándares son un conjunto de prácticas, generalmente aceptadas, ampliamente aplicadas, y reconocidas como las mejores, por distintas organizaciones y profesionales en todo el mundo. 
 
La gente de proyectos tiene un rol privilegiado hoy día. Las cualidades que se han identificado como convenientes para sobrevivir y progresar en ambientes complejos y caóticos se asocian a las cualidades que la gente exitosa de proyectos viene demostrando. La capacidad de planear, administrar, evaluar riesgos, tomar decisiones y una actitud fuertemente orientada a resultados hacen que un líder de proyectos tenga cada vez más posibilidades en el mundo actual.

Objetivo General

• - Comprender los beneficios de la Administración de Proyectos, sus procesos, fases y herramientas.
• - Adquirir una visión profesional integral y detallada de la Disciplina de Administración de Proyectos.

   

Objetivo Específico

• - Desarrollar las habilidades para planear y administrar un proyecto, identificar los procesos, fases y herramientas existentes, definir los roles y relaciones de los actores de un proyecto.
• - Disponer de los conocimientos y las prácticas para presentarse a la certificación PMP® del PMI – Project Management Institute.

Destinatarios

Aquellos profesionales que desean conducir sus proyectos con una metodología estructurada y probada internacionalmente. Está orientado a todos los niveles: Responsables de la conducción y ejecución de proyectos, Líderes, Miembros de los equipos, Personal técnico, Administradores, Financieros y Comerciales, Gerentes.

• Inicio: 19 de Mayo de 2011
• Días y Horarios: Jueves de 14 a 22 hs. y Viernes de 8:30 a 17:30 hs.
• Cronograma: 19 y 20 de Mayo - 16 y 17 de Junio - 28 y 29 de Julio - 25 y 26 de Agosto - 22 y 23 de Septiembre - 27 y 28 de Octubre.
• Duración: 6 meses
• Carga Horaria: 96 hs. de asistencia a clase y aproximadamente 20 hs. fuera de clase.
• Modalidad: presencial
• Lugar: Sede Centro UBP - Lima 363
• Requisitos: - Completar la solicitud de inscripción
                     - Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja
                     - Curriculum Vitae
                     - Abonar el importe de la matrícula

Certificada por:

Para mayores informaciones llámanos a 

CFT Santiago del Estero 0385 4312224

santiagodelestero@comunidaddigital.net.ar

Diplomatura en Comunicación Política

Fundamentos

 
La problemática de la Comunicación Política adquiere cada día más relevancia, dado la complejidad de las sociedades mediáticas de la información y el conocimiento  actuales.
 
La comunicación cumple un rol fundamental para consolidar los procesos democráticos, mejorar la transparencia de los actos de gobierno, tomar conciencia de las problemáticas sociales.
 
La Diplomatura posibilitará conocer la historia de estos fenómenos, analizar los cambios actuales, proveer de herramientas de planificación como de acciones concretas para intervenir en el campo de la comunicación política a profesionales de diversos campos, como a los propios actores políticos y sociales que representen organizaciones del estado, partidos políticos, organismos del tercer sector (gremios, colegios profesionales, etc) como miembros de empresas de comunicación y publicidad.

Objetivos Generales

• La Diplomatura pretende lograr que sus participantes, obtengan una formación sólida tanto en el campo teórico-analítico como en el de la intervención profesional, con la aprehensión de metodologías de las ciencias sociales  y del planeamiento estratégico.

 
Objetivos Específicos

• Comprender los cambios contextuales que impactan en los sistemas políticos.
• Comprender el rol de los estados contemporáneos en relación  con los ciudadanos y sus derechos a la información y comunicación.
• Analizar la evolución histórica del fenómeno de la comunicación política.
• Adquirir habilidades y destrezas en la planificación de estrategias de Marketing y comunicación política.
  Reconocer las metodologías de la multiplicidad de estudios de opinión publica.
• Adquirir habilidades y destrezas en el análisis de los discursos políticos.
• Incorporar herramientas para mejorar  las condiciones de liderazgo, oratoria y comunicación.

Destinatarios

 
La Diplomatura está dirigida a:

• Profesionales y alumnos avanzados de Relaciones Públicas, Comunicación Institucional, Marketing y afines.
• Los propios actores políticos y sociales que representen y/o asesoren a organizaciones del estado, partidos políticos, organismos del tercer sector (gremios, colegios profesionales, etc.).
• Miembros de empresas de comunicación y publicidad. Consultores.

• Inicio: 15 de Abril de 2011.
• Días y Horarios: Viernes de 9 a 18 hs. y Sábados de 9 a 13 hs.  
• Cronograma: a confirmar.  
• Duración: 6 meses
• Carga Horaria: 124 hs.
• Modalidad: presencial
• Lugar: Sede Centro UBP - Lima 363.
• Requisitos: - Completar la solicitud de inscripción
                     - Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja
                     - Curriculum Vitae
                     - Abonar el importe de la matrícula

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Diplomatura en Preservación del Patrimonio Natural y Cultural

Fundamentos


Una de las consecuencias más significativas de la situación actual de crisis social y ambiental, es la necesidad de ampliar la idea de patrimonio y bienes patrimoniales, y consecuentemente, los marcos de aplicación de las estrategias de conservación del mismo.
 
Las comunidades, sobre todo, las del interior del país intentan, a través de sus instituciones y aún desde la política cultural municipal, acercarse e intervenir en la problemática de conocer, conservar y difundir los más significativos productos naturales y culturales de su patrimonio a fin de poder construir su Identidad Local y Regional pero, en general, carecen de personal, incluso profesional, adecuadamente formado al respecto.
 
Surge así, la necesidad de articular y  sistematizar, dentro de una propuesta universitaria sólida, las diversas actividades de investigación- formación-acción de nivel, en torno a la temática de la Preservación, Administración, Gestión y Difusión del Patrimonio Integral (Natural y Cultural) de nuestros pueblos y  regiones.
 
La presente proposición se sustenta en la idea de  Patrimonio constituido por el Patrimonio Natural y Cultural de una comunidad, de una región, una nación, integrados “como un todo armónico e inescindible en el cual se verifican los bienes culturales y el ámbito natural que han creado los hombres en su trayectoria histórica. Esta totalidad patrimonial conforma la base concreta que da continuidad y coherencia al desarrollo social y espiritual, reafirmando su identidad cultural” – (Martini, 2007)
 
Los Museos (Centros Culturales, Archivos, Bibliotecas, Jardines botánicos, zoológicos, etc.), al igual que las Áreas Protegidas (Parques Naturales, Reservas Ecológicas y/o Naturales, etc.), son Centros de Preservación y Difusión de dicho Patrimonio Integral, pero, para llevar adelante esa tarea, requieren equipos responsables, de carácter interdisciplinario e inter-comunitario, convenientemente capacitados, que trabajen a partir de los principios de la Investigación-Acción y que impliquen su labor a partir de lo interinstitucional.
 
En ese marco, cabe destacar   la importancia del trabajo mancomunado entre dichas instituciones y las escuelas para lograr que los ciudadanos asuman el patrimonio integral como propiedad colectiva y avanzar así hacia la construcción de la identidad local y regional.
 
Por lo expuesto y conociendo que:
a) Una parte del personal de los museos y de áreas protegidas de la provincia y del país, excepto las capitales o ciudades importantes, no posee título de grado o formación sistematizada al respecto.
b) Que los municipios de la Provincia y región, sobre todos los más pequeños, carecen de funcionarios que le impriman a su política cultural, conceptos debidamente actualizados y sistematizados para plantear estrategias planificadas y participativas.
c) Que la oferta académica en el interior del país es escasa o casi nula en la temática, y que en la formación docente se encuentra ausente la idea de Educación para la Preservación del Patrimonio.
 
Es que surge la propuesta de una DIPLOMATURA en PRESERVACION del PATRIMONIO NATURAL y CULTURAL. 


Objetivos

• - Ofrecer a los trabajadores de todas las instituciones dedicadas a la conservación y difusión del Patrimonio Integral (Natural y Cultural) la formación necesaria para desempeñarse en esos ámbitos patrimoniales, como así también, a los funcionarios y trabajadores de las áreas de cultura municipales, a los docentes de primer nivel y a otros interesados, profesionales o no,  en la adquisición de herramientas precisas para ampliar las competencias vinculadas con su tarea o interés.
• - Fomentar e instalar el debate y análisis reflexivo sobre las características y estado actual de la temática del Patrimonio Integral y las maneras de abordar su valoración, preservación, gestión y difusión.
• - Desarrollar capacidades para la construcción de propuestas en y desde las escuelas e instituciones dedicadas a la conservación del patrimonio, que apunten a la construcción de la identidad local y regional primero y luego a su uso social responsable.
• - Promover la formación de recursos humanos capacitados para actuar en el complejo escenario del sector, dotándolos de la aptitud necesaria para enfrentar y responder a los constantes desafíos del mismo, permitiéndoles una gestión adecuada y una visión integral del tema.

Destinatarios

• - Trabajadores de Museos (museos, centros culturales, archivos, bibliotecas, jardines botánicos, zoológicos, etc.);
• - Trabajadores de Áreas Protegidas (parques naturales, reservas ecológicas y/o naturales, etc.);
• - Funcionarios y Trabajadores de las áreas de Cultura municipales.
• - Docentes de todos los niveles, especialmente de nivel inicial y primario; Ciudadanos de las localidades de la región preocupados por revalorizar su patrimonio, remodelar y/o poner en marcha sus museos, archivos y bibliotecas;
• - Profesionales u otros  interesados en la problemática o que, en función de su actividad, tengan una relación directa con estas instituciones;
• - Toda persona con inquietudes sobre la cultura, la historia y las distintas formas de preservación de nuestro patrimonio, tan rico en manifestaciones propias y originales en cada región.

• Inicio: Lunes 18 de Abril de 2011.
• Duración: 8 meses.
• Carga Horaria: 220 hs.
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• Modalidad: A DISTANCIA. Los contenidos y actividades se presentaran en la plataforma (on-line) de e-learning de la UBP. Se pueden hacer consultas tutoriales vía chat y mensajería.
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  Requisitos: - Completar la solicitud de inscripción.
•                    - Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja.
                     - Curriculum Vitae.
                     - Abonar el importe de la matrícula

Para más información comunicate con

CFT Santiago del Estero 0385 4312224

E-mail: santiagodelestero@comunidaddigital.net.ar

Diplomatura en Patrimonio Cultural Latinoamericano

Fundamentos

La importancia del Patrimonio Cultural Latinoamericano ha trascendido ampliamente los límites del continente y es hoy es objeto de estudio en las más importantes instituciones del mundo. Dentro de este panorama es eminente la alta valoración de la síntesis cultural que se produce en  América  tras la  colonización, a lo largo de los siglos. Su  matriz mestiza se enriquece por los posteriores procesos inmigratorios, con nuevas variantes en la forma de pensar, decir y hacer, con una dinámica cultural propia y diversa en todos sus horizontes: el urbanismo, la arquitectura, el paisaje cultural, y las artes. 
 
Nuestras Diplomaturas sobre estos temas se han consolidado a través de siete años de experiencia continuada contando con más un centenar de alumnos Diplomados de diferentes países entre ellos Argentina, Uruguay, Perú, Bolivia, Ecuador, Colombia, Chile  y España.
 
Por lo que le presentamos una nueva versión: 
 
El programa de estudio aborda cinco módulos que contienen un bagaje de conocimientos teóricos e instrumentales que le servirán de herramienta para desarrollar una investigación, aplicando sus valores, con los criterios en el manejo de la gestión patrimonial. El tema a desarrollar puede ser  propuesto por el alumno con aprobación del profesor tutor. Se concluye con el módulo 5, donde se orienta al alumno para desarrollar la Tesina final como fruto de las  investigaciones desarrolladas. La modalidad a distancia admite mayores posibilidades para los interesados, solo se requiere el acceso a Internet para acceder a laPlataforma virtual de e-learning, con los contenidos académicos y otros materiales  metodológicos que enriquecerán su proceso de estudio. Además del asesoramiento de los  profesores en la instancia tutorial. 

Objetivos

• - Conocer cómo se formula un proyecto de investigación del patrimonio cultural y su conservación a fin de desarrollar su propio proyecto.
• - Comprender el proceso de conformación del patrimonio latinoamericano,  a través de la consideración de su heterogéneo contexto geográfico, espacial, y cultural, a fin de comprender la diversidad cultural de la región e introducir el tema elegido en función de dichos  valores.
• - Reconocer el patrimonio arquitectónico y artístico  latinoamericano, desde sus orígenes prehispánicos,  hasta la primera mitad del siglo XX con la introducción de la modernidad, a fin de ubicar los bienes culturales  investigados dentro de su período histórico.
• - Analizar problemas teóricos y prácticos de evaluación diagnóstica de los valores patrimoniales, en relación a los principios se su disciplina, para poder decidir el manejo y  gestión.
• - Discernir acerca de la historia de la conservación patrimonial en Europa y latinoamérica,  y sus principios teóricos, a fin de analizar críticamente una obra de conservación y trazar proyectos de gestión acorde a los  valores de los bienes. 
• - Dominar los principales documentos y cartas internacionales de la conservación patrimonial, para orientarse en el manejo de  gestión y en la elaboración de políticas culturales idóneas. 
• - Desarrollar ejercicios prácticos de investigación aplicando las temáticas abordadas, a fin de integrar los conocimientos adquiridos en una tesina final.

Destinatarios

• Graduados Universitarios, arquitectos, museólogos, profesores y especialistas del área de la conservación patrimonial y otros interesados que por su perfil laboral puedan servirse del programa.

• Inicio: Lunes 9 Mayo de 2011.
• Duración: 12 meses.
• Carga Horaria: 325 hs.
• Modalidad: A DISTANCIA. Los contenidos y actividades se presentaran en la plataforma (on-line) de e-learning de la UBP. Se pueden hacer consultas tutoriales vía chat y mensajería. 
  Requisitos: - Completar la solicitud de inscripción.
•                    - Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja.
                     - Curriculum Vitae.
                     - Abonar el importe de la matrícula.
  
  
  Para mayores informes puede comunicarse con 
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Diplomatura en Teoria y Producción del Documental Creativo

Fundamentos

En los últimos quince años el mundo del Cine Documental ha golpeado nuestras puertas para quedarse no sólo en las pantallas de cine,  sino en los centros de formación de todo el mundo, que han tomado el desafío y se han lanzado a  estudiar,  investigar  y fomentar esta práctica cinematográfica.

Asimismo el Género documental se muestra como el espacio donde se da una gran hibridación que  contiene tanto a la innovación tecnológica como a la experimentación narrativa, generando múltiples vías de estudio y desarrollo  para los profesionales del sector.

Esta diplomatura nace con el espíritu de dar a estos profesionales una herramienta que hoy por hoy no deja de expandir sus fronteras situándose  en la vanguardia de la experimentación cinematográfica.

Objetivos Generales

• -Desarrollar  una base teórica que introduzca al  mundo del documental de creación.
• -Lograr una praxis adecuada en la interrelación de teoría y práctica a través de conferencias, seminarios y talleres con profesionales del sector.

Objetivos Específicos

• -Brindar las herramientas indispensables a los profesionales y estudiantes del sector audiovisual para que puedan desarrollar ideas, producir sus guiones y realizar sus películas.

Destinatarios

• - Estudiantes avanzados  y profesionales egresados de carreras de Comunicación,  Arte, Cine, Fotografía, Periodismo, Antropología, Historia.
• - Personas que se desempeñen laboralmente de manera dependiente o independiente en canales de televisión, productoras de cine y/o televisión.

• Inicio: Mayo de 2011
• Días y Horarios: a confirmar
• Duración: 8 meses
• Carga Horaria: 120 hs. reloj + 32 hs. de trabajo adicional para la producción de los trabajos finales
• Modalidad: presencial
• Lugar: Sede Centro UBP - Lima 363
• Requisitos: - Completar la solicitud de inscripción
                     - Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja
                     - Curriculum Vitae
                     - Abonar el importe de la matrícula

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Diplomatura en Prevención y Tratamiento de la Violencia

Fundamentos

 

Podría afirmarse que la violencia siempre ha formado parte de la experiencia humana. Sus efectos se pueden ver, bajo diversas formas, en todas partes del mundo. Cada año, más de 1,6 millones de personas pierden la vida y muchas más sufren lesiones no mortales como resultado de la violencia auto infligida,  interpersonal o colectiva. En conjunto, la violencia es una de las principales causas de muerte en todo el mundo para la población de 15 a 44 años de edad. Aunque es difícil obtener cálculos precisos, los costos de la violencia se expresan en los miles de millones de dólares que cada año se gastan en asistencia sanitaria en todo el mundo, además de los miles de millones que los días laborables perdidos, las medidas para hacer cumplir las leyes y las inversiones malogradas por esta causa restan a la economía de cada país.
 
A pesar de que la violencia siempre ha estado presente, el mundo no tiene que aceptarla como una parte inevitable de la condición humana. Siempre ha habido violencia, pero también siempre han surgido sistemas —religiosos, filosóficos, jurídicos y comunales— para prevenirla o limitar su aparición. Ninguno ha sido completamente exitoso, pero todos han efectuado un aporte a la disminución de este rasgo distintivo de la civilización. Una amplia gama de profesionales, investigadores y sistemas de salud pública han procurado comprender lasraíces de la violencia y evitar que surja. Es posible prevenir la violencia y disminuir sus efectos. Es posible cambiar los factores que contribuyen a producir respuestas violentas, ya sea los dependientes de la actitud y el comportamiento o los relacionados con situaciones sociales, económicas, políticas y culturales más amplias.
 
La violencia contra la Mujer no conoce distinciones de clase social, raza y cultura. Todos los días, dentro de su casa o en su comunidad, en el lugar donde deberían sentirse protegidas y contenidas, miles de mujeres son golpeadas o violadas. La violencia contra la mujer nos involucra a todos. Porque es un comportamiento aprendido que necesita del esfuerzo de todos para enseñar nuevos comportamientos sociales capaces de detenerla. Terminar con la violencia contra la mujer no es una tarea simple, requiere del compromiso del Estado y de la sociedad en su conjunto para protegerla y castigar a quienes atentan contra ella. Es un error pensar que la violencia doméstica es un asunto privado en el que los otros no debemos intervenir.
 
Las mayores consecuencias para las víctimas de violencia sexual no son las físicas porque las marcas del cuerpo cicatrizan, las otras, las que no se ven dependen de todos nosotros. La violencia psicológica y el miedo permanente destruyen la autoestima de la mujer y le impiden defenderse de su agresor o buscar una salida. Porque estamos en el siglo XXI y la discriminación en todas sus formas debe ser parte de una pasado lejano al que no debemos regresar. La víctima de los delitos sexuales es una sobreviviente de un hecho delictivo en donde pudo perder su vida. La no denuncia del delito implica la impunidad de los autores y la posibilidad de nuevos hechos. Se debe vencer la vergüenza, la humillación y las amenazas del autor del delito para colaborar y evitar más daños.
 
En este sentido, la Universidad Blas Pascal,  asumió un verdadero compromiso haciéndose eco de la problemática y dando de esta manera inicio a la 6ta. edición de la Diplomatura en Prevención y Tratamiento de la Violencia, siendo este año su quinto año en la modalidad a distancia.  Este programa de diplomatura tiene carácter interdisciplinario, incorporando desarrollos teóricos, clínicos e investigativos que, desde su especificidad, justifican la generación de un ámbito de estudios, como medio de Prevención para erradicar el flagelo de la violencia familiar y sexual

Objetivos Generales                   

• Ofrecer una visión multidisciplinaria sobre los alcances de la violencia familiar y sexual y sus consecuencias a través de su análisis y discusión desde la perspectiva de la medicina, la sociología, la historia, la antropología, el género y el derecho; esencialmente con el fin de fomentar un efecto multiplicador en la formación de profesionales capacitados en la atención del fenómeno de la violencia familiar y sexual.

Objetivos Específicos

Que al finalizar el programa el alumno sea capaz de:

• - Asesorar y apoyar en situaciones de emergencia a las víctimas de cualquier delito de carácter sexual y de violencia familiar.
• - Convertirse en multiplicadores de la capacitación recibida, a fin de que se cuente con un número adecuado de profesionales que proporcionen atención de calidad a las víctimas y estén en condiciones de desarrollar un trabajo interdisciplinario con perspectiva victimal.
  
  
  Destinatarios

  
  

  Psicólogos, Psiquiatras, Trabajadores sociales, Médicos, Personal de Centros de Salud, Funcionarios del Poder Judicial, Ministerio Público, Abogados, Personal de la Policía, Personal de centros de atención a la violencia familiar, de organismos no gubernamentales, académicos, estudiantes de postgrados con proyectos relacionados al tema y público en general.

  
  

  • Inicio: Lunes 18 de Abril de 2011.
  • Duración: 8 meses.
  • Carga Horaria: 200 hs.
  • Modalidad: A DISTANCIA. Los contenidos y actividades se presentaran en la plataforma (on-line) de e-learning de la UBP. Se pueden hacer consultas tutoriales vía chat y mensajería. 
     
    Requisitos: - Completar la solicitud de inscripción.
  •                    - Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja.
                       - Curriculum Vitae.
                       - Abonar el importe de la matrícula.
    
    
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